ÜÇ CANLI İLE ÇEVRE DOSTU ÜÇ BİNA
ENVIRONMENT- FRIENDLY THREE BUILDINGS BASED ON THREE LIVING CREATURES
|
|
Doğadan Etkileşim,
Ekoloji,
Ekoloji Pasif İklimlendirme,
Biomisesis,
Çevreci,
|
|
Interaction with The Nature,
Ecology,
Passive Climaiızaiıon,
Biomimesis,
Environmentalist,
|
|
MOTİVASYON ARAÇLARININ İNŞAAT YÖNETİMİNDEKİ ETKİNLİĞİ
EFFECTIVENESS OF MOTIVATIONAL TOOLS IN CONSTRUCTION MANAGEMENT
|
|
Motivasyon,
Verimlilik,
Türk İnşaat Sektörü,
İnşaat Yönetimi,
Proje Yönetimi,
|
|
Motivation,
Productivity,
Turkish Construction Sector,
Construction Management,
Project Management,
|
|
AÇIK KAYNAK PLATFORMU ÜZERİNDE BULANIK MANTIK TABANLI EL DEĞİŞTİRME UYGULAMASI
A FUZZY LOGIC BASED HANDOFF APPLICATION ON OPEN-SOURCE PLATFORM
|
|
El Değiştirme,
Android İşletim Sistemi,
Bulanık Mantık,
WLAN,
|
|
Handoff,
Android Operating System,
Fuzzy Logic,
WLAN,
|
|
PERCEPTIONS OF STUDENTS ON FACTORS IN MOTIVATION TO LEARN
ÖĞRENME MOTİVASYONUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLER HAKKINDA ÖĞRENCİ ALGILARI
|
|
Öğrencilerin Güdülenmesi ,
Öğrenme Güdülenmişliği ,
Güdüleme Faktörleri,
Öğrenci Merkezli Güdülenmişlik Faktörleri ,
Öğretmen Merkezli Güdülenmişlik Faktörleri,
|
|
Student Motivation,
Motivation to Learn,
Motivational factors,
Student Related Motivating Factors ,
Instructor Related Motivating Factors ,
|
|
TÜRKİYE’NİN DOĞU ANADOLU BÖLGESİ ÜNİVERSİTELERİNDE OKUYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ
CRITICAL THINKING TENDENCIES OF THE STUDENT-TEACHERS WHO ATTEND TO THE UNIVERSITIES OF THE EASTERN ANATOLIA REGION
|
|
Eleştirel düşünme,
Öğretmen Adayı ,
Doğu Anadolu Bölgesi,
Üniversite,
Eğitim Fakültesi,
|
|
Critical thinking,
Student-teachers,
Eastern Anatolia Region,
University,
The education faculty,
|
|
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK ALGILARI
PERSEPTIONS OF PRIMARY SCHOOL TEACHER CANDIDATES REGARDING PRIMARY SCHOOL TEACHING
|
|
Meslek,
Öğretmenlik Mesleği,
Öğretmen Eğitimi,
Sınıf Öğretmenliği,
Öğretmen Adayı,
|
|
Profession,
Teaching Profession,
Teacher Education,
Primary School Teaching,
Teacher Candidate,
|
|
OKUL DENEYİMİ I DERSİ, UYGULAMA ÖĞRENCİLERİNİN UYGULAMA SONRASINDA ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE BAKIŞ AÇILARINDAKİ DEĞİŞİM
THE CHANGE AT TEACHER CANDIDATE'S POINT OF VIEWS RELATED TO TEACHING PROFESSION AFTER PRACTICE OF SCHOOL EXPERIENCE COURSE-I
|
|
Öğretmen Eğitimi,
Okul Deneyimi,
Ö?retmenlik Mesleği,
Öğretmen,
Öğretmenlik Mesleği ile İlgili Görüşler,
|
|
Teacher Training,
School Experience,
Profession of Teaching,
Teacher,
Views Over the Profession of Teaching,
|
|
GRUP ÇALIŞMASINDA AKRAN DEĞERLENDİRME VE BİREYSEL ÖĞRENCİ BAŞARISI
PEER EVALUATION OF TEAMWORK AND INDIVIDUAL STUDENT ACHIEVEMENT
|
|
Grup çalışması,
öğrenci başarısı,
öğrenci katılımı,
akran değerlendirme,
değerlendirme,
|
|
Teamwork,
group study,
student achievement,
engagement,
peer evaluation,
|
|
ÖĞRETMEN ADAYLARININ "KENDİNİ GERÇEKLEŞTİRME" BAĞLAMINDA KİŞİSEL YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ
AN INVESTIGATION OF TEACHER CANDIDATES' PERSONAL ORIENTATIONS WITH REGARD TO SELF-ACTUALIZATION
|
|
kendini gerçekleştirme,
kişisel yönelim,
öğretmen adayları,
kendine saygı,
kendini kabul,
|
|
Self-actualization,
personal orientation,
teacher candidates,
self-respect,
self-acceptance,
|
|
PSİKOLOJİK İYİ OLMA DURUMU ÜZERİNE ETKİLİ FAKTÖRLER
FACTORS THAT AFFECT PSYCHOLOGICAL WELL BEING
|
|
Psikolojik İyi Oluş,
İnternet,
Madde kullanımı,
Müzik,
Kendine Zarar Verme,
|
|
Psychological Well Being,
internet,
Social Networking,
Music,
Tendency of Self-harm,
|
|
ÜNİVERSİTELER ARASI 2.LİG HENTBOL MÜSABAKALARINA KATILAN TAKIMLARIN OTOMATİK DÜŞÜNCE PUANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI
COMPARISON OF AUTOMATIC THOUGHTS OF THE TEAMS THAT PARTICIPATED IN 2ND LEAGUE HANDBALL COMPETITIONS AMONG UNIVERSITIES IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES
|
|
Hentbol,
Otomatik Düşünce,
Takım Başarısı,
2.Lig,
Üniversite Sporları,
|
|
Handball,
Automatic Thoughts,
Team Success,
2nd League,
University Sports,
|
|
MASA TENİSİ OYNAYAN SPORCULARIN KENDİ KENDİNE KONUŞMALARININ KARAR VERME STİLLERİ İLE İLİŞKİSİ
THE RELATION BETWEEN SELF-TALKING AND DECISION MAKING STYLES FOR TABLE TENNIS PLAYERS
|
|
Masa Tenisi,
Kendi Kendine Konuşma,
Karar Verme,
Sporcu,
Motivasyon,
|
|
Table Tennis ,
Self-Talk,
Decision-Making,
Players,
Motivation ,
|
|
DERİ YÜZEY SÜSLEMEDE KULLANILAN DİVAL İŞİ TEKNİĞİ İLE YAPILMIŞ BAZI DERİ ÜRÜNLER
EMBROIDERY TECHNIQUES USED IN LEATHER SURFACE ORNAMENT
|
|
El Sanatları,
İşleme,
Deri,
Yüzey süsleme,
Dival ,
|
|
Handicrafts,
Embroidery,
Leather,
Surface Ornamentation,
Dival,
|
|
2000’Lİ YILLARIN BAŞINDA MİLAS’TA BİTKİSEL BOYACILIK
IN THE BEGINNING 2000’ NATUREL DYEING IN MİLAS
|
|
Milas,
Milas halıları,
halı,
halıcılık,
bitkisel boyacılık,
|
|
Milas,
Milas carpets,
carpet,
carpet weaving,
naturel dyeing,
|
|
AVRUPA BIRLIGI ÜÇÜNCÜ ve BESINCI GENISLEME SÜRECI ÇERÇEVESINDE TÜRKIYE-AB KATILIM MÜZAKERELERI KARSILASTIRMALI ANALIZI
WITHIN THE FRAMEWORK OF THE THIRD and FIFTH ENLARGEMENT PROCESS OF THE EUROPEAN UNION COMPARATIVE ANALYSIS OF TURKISH-EU ACCESSION NEGOTIATION
|
|
AVRUPA BIRLIGI,
KÜRESELLESME,
ENTEGRASYON,
GENISLEME SÜRECI,
YAPISAL UYUM,
|
|
EUROPEAN UNION,
GLOBALIZATION,
INTEGRATION,
ENLARGEMENT PROCESS,
STRUCTURAL ADJUSTMENT,
|
|
YİYECEK İÇECEK İŞLETMELERİNDE MUTFAK TASARIMINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN FAKTÖRLER
FACTORS THAT SHOULD BE CONSİDİRED IN KITCHEN DESIGN OF FOOD AND BEVERAGE ORGANIZATION
|
|
Mutfak Tasarımı,
Mutfak,
Mutfak Yerleşimi,
İşletme,
Düzenli Mutfak,
|
|
Kitchen Design,
Kitchen,
Kitchen Placement,
Organization,
Regular Kitchen,
|
|
SİVRİHİSAR`DA SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK ÜZERİNE ÜÇ MİMARİ PROJE
THREE ARCHITECTURAL PROJECTS IN SIVRIHISAR AS SUSTAINABILITY PROCESS
|
|
Sivrihisar Mahalle Dokusu,
Sürdürülebilirlik,
Kültürel Süreklilik,
Tarihi ve Kentsel Doku,
Kentsel İyileştirme Projesi,
|
|
Sivrihisar Texture of the Neighborhood,
Sustainability,
Cultural Continuity,
Historical and Urban Texture,
Urban Improvement Project,
|
|
ALTERNATİF BİR EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMI OLARAK VİDEO PAYLAŞIM SİTELERİ: ÜNİVERSİTELERDEKİ YOUTUBE UYGULAMALARI
VIDEO-SHARING WEBSITES AS AN ALTERNATIVE EDUCATIONAL ENVIRONMENT: YOUTUBE PRACTICES IN UNIVERSITIES
|
|
Eğitsel Video,
Video Paylaşım Sitesi,
Youtube,
Eğitim Teknolojisi,
E-Öğrenme,
|
|
Educational Video,
Video-Sharing Website,
Youtube,
Educational Technology,
E-Learning,
|
|
HEMŞİRELİK VE EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN MEME KANSERİNE İLİŞKİN RİSK FAKTÖRLERİ VE KENDİ KENDİNE MEME MUAYENESİ İLE İLGİLİ BİLGİ VE DAVRANIŞLARI
REAST CANCER RISK FACTORS AND KNOWLEDGE AND BEHAVYOURS OF NURSING AND MYDWYFERY STUDENTS ABOUT BREAST SELF EXAMYNATYON
|
|
Meme kanseri,
Kendi kendine meme muayenesi,
Hemşirelik öğrencisi,
Ebelik Öğrencisi,
Bilgi Düzeyi,
|
|
Breast cancer,
Breast self examination,
Nursing student,
Midwifery student,
Level knowledge,
|
|
DOĞUMA HAZIRLIK SINIFLARININ KADINLARIN DOĞUM ŞEKLİ, KORKUSU VE DENEYİMİNE ETKİSİ: SİSTEMATİK DERLEME
THE EFFECTS OF CHILDBIRTH EDUCATION CLASSES ON WOMEN’S BIRTH METHOD, FEAR AND EXPERIENCE: SYSTEMATIC REVIEW
|
|
Prenatal Eğitim,
Doğuma Hazırlık Sınıfları,
Doğum Deneyimi,
Doğum Şekli,
Doğum Korkusu,
|
|
Prenatal Education,
Childbirth Education Classes,
Birth Experience,
Method of Birth,
Fear of Birth,
|
|
MEVLEVI SEMA RITUAL OUTFITS AND THEIR MYSTICAL MEANINGS
MEVLEVİ SEMA AYİNİ GİYİMLERİ VE MİSTİK ANLAMLARI
|
|
Mevlana,
Mevlevilik,
Sema ayini,
Mevlevi giyimi,
Semazen giyimi,
|
|
Rumi,
Mevlevi Order,
Sema ritual,
Mevlevi costumes,
Whirling dervish’s costumes,
|
|
BİR DİL OLARAK "SARI"RENGİN ANLAMI VE "SARI BASIN" NEDEN "SARI"?
THE MEANING OF "YELLOW" COLOR AS A LANGUAGE AND "YELLOW PRESS/JOURNAL" WHY YELLOW?
|
|
Sarı Basın,
Sansasyonel Haber,
Magazin,
Sarı Çocuk,
Sarının Anlamı,
|
|
Yellow Press,
Sensationel News,
Magazine (soft news),
Yellow Kid,
The meaning of Yellow.,
|
|
SIKIŞTIRILMIŞ VİDEO GÜVENLİĞİ
COMPRESSED VIDEO SECURITY
|
|
Video Güvenliği, Video Kodlama, Mpeg, ,,
|
|
Video Security, Video Coding, Mpeg, ,,
|
|
İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BASINÇ ÜNİTESİ VE ÜST BİLİŞSEL PROBLEM ÇÖZME ÜZERİNE TUTUMLARI
7TH GRADES STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS THE PRESSURE UNIT AND METACOGNITIVE PROBLEM SOLVING
|
|
Fen Eğitimi, Basınç, Tutum, Problem Çözme, Üst Bil,
|
|
Science Education, Pressure, Attitude, Problem Sol,
|
|
FLAMENKO SANATININ TARİHSEL SÜRECİ İÇERİSİNDE FARKLI MÜZİK TÜRLERİ VE KÜLTÜRLERİYLE ETKİLEŞİMİ
THE INTERACTION OF DIFFERENT MUSIC STYLES AND CULTURES IN THE HISTORICAL PROCESS OF FLAMENCO ART
|
|
Flamenko Sanatı,
Flamenkoda Geleneksel Akımlar,
Flamenkoda Modern Akımlar,
Flamenko Gitar,
Flamenko Müziği,
|
|
Art of Flamenco,
Traditional School of Flamenco,
Modern School of Flamenco,
Flamenco Guitar,
Flamenco Music,
|
|
ERGENLİK DÖNEMİ SORUNLARININ ÇÖZÜMÜNDE MÜZİK EĞİTİMİNİN ROLÜ VE ÖNEMİ
THE ROLE AND THE IMPORTANCE OF MUSIC EDUCATION ABOUT THE SOLUTION OF ADOLESCENCE PROBLEMS
|
|
Müzik Eğitimi,
Sanat Eğitimi,
Ergenlik,
Ergenlik Dönemi Sorunları,
Olumsuz Davranışlar,
|
|
Music Education,
Art Education,
Puberty,
Adolescence Problems,
Negative Behaviours,
|
|
EVRENSEL DİL VE SEMBOLLER DÜNYASI: GÖRSEL SANATLAR
UNIVERSAL LANGUAGE AND SYMBOLS WORLD: VISUAL ARTS
|
|
Sembol,
Evrensel,
Dil,
Görsel,
Sanatlar,
|
|
Symbol,
Universal,
Language,
Visual,
Art,
|
|
TÜRKİYE`DE AŞIK MÜZİĞİ GELENEĞİ VE ÇAĞDAŞ KADIN AŞIKLAR
CONTEMPORARY FEMALE AŞIKLAR AND AŞIK MUSIC TRADITION OF TURKEY
|
|
Aşık,
Kadın Aşık,
Toplumsal Cinsiyet,
İcra,
Gelenek,
|
|
Aşık,
Female Aşık,
Gender,
Performamce,
Tradition,
|
|
MÜZİK ÖĞRETMENİ EĞİTİM PROGRAMININ MÜZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNCE BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ
THE EFFECTS OF THE MUSIC TEACHER TRAINING PROGRAM ON THECRITICAL THINKING SKILLS OF MUSIC TEACHER CANDIDATES
|
|
Eleştirel Düşünme,
Müzik Öğretmen Adayları,
Öğretmenlik Eğitimi Programı,
Eleştirel Düşünme Becerileri,
Kendine Güven,
|
|
Critical Thinking,
Music Teacher Candidates,
Teacher Training Program,
Critical Thinking Skills,
Self Confidence,
|
|
MİNYATÜRDEN İLLÜSTRASYONA TARİHSEL VE GÜNCEL BİR BAKIŞ
FROM MINIATURE TO ILLUSTRATION A HISTORICAL AND CONTEMPORARY VIEW TARİHSEL
|
|
Kitap Sanatı,
Minyatür,
İllüstrasyon,
Resim,
Papirüs,
|
|
Book Art,
Miniature,
Illustration,
Art,
Papyrus,
|
|
YENİ MEDYA VE GRAFİK EĞİTİMİNDE ÖNEMİ
NEW MEDIA AND ITS IMPORTANCE IN THE GRAPHIC EDUCATION
|
|
Yeni Medya,
Tasarım,
Grafik Tasarım Eğitimi,
Sosyal Medya,
İnternet,
|
|
New Media,
Design,
Graphic Design Education,
Social Media,
İnternet,
|
|
ESKİŞEHİR İLİ HALK EZGİLERİNİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK MÜZİKAL ANALİZ
A MUSICAL ANALYSIS AIMED AT THE CATEGORISATION OF FOLK MELODIES OF ESKİŞEHİR
|
|
Eskişehir,
Analiz,
Halk Müziği,
Repertuvar,
Halk Bilimi,
|
|
Eskisehir,
Analysis ,
Folk Music,
Repertoire,
Folklore,
|
|
KATMANLARIN ESTETİK ETKİSİ: CAM HEYKELLER
AESTHETIC EFFECT OF LAYERS: GLASS SCULPTURES
|
|
Cam,
Cam,
Işık,
Geçirgenlik,
Katmanlar,
|
|
Glass,
Sculpture,
Light,
Transparency,
Layers,
|
|
IRONY AS A INSTRUMENTALITY OF QUOTING IN POSTMODERN ART
POSTMODERN SANATTA İFADE ARACI OLARAK İRONİ
|
|
Sanat,
Modernizm,
Postmodern Sanat,
Alıntılama,
İroni,
|
|
Art,
Modernism,
Postmodern Art ,
Quoting,
Irony,
|
|
NECİL KÂZIM AKSES’İN PİYANO İÇİN BESTELEDİĞİ MİNYATÜRLERİ ÜZERİNE YORUM ANALİZİ VE YAPISAL ÇÖZÜMLEME
AN INTERPRETATIONAL AND STRUCTURAL ANALYSIS ON MINIATURES FOR PIANO BY NECIL KAZIM AKSES
|
|
Necil Kâzım Akses,
Minyatürler,
Türk Beşleri,
Piyano,
Makam,
|
|
Necil Kâzım Akses,
The Turkish Five,
The Turkish Five,
Piano,
Maqam ,
|
|
BEBEK GİYİMİNE GENEL BİR BAKIŞ
GENERAL OVERVİEW TO THE BABY CLOTHİNG
|
|
Bebek giysileri,
bebeklerin bedensel gelişmesi,
bebek ölçüleri,
bebek giysi kalıpları,
ergonomi,
|
|
Baby garments,
Physical development of babies,
Baby measurements,
Baby garment patterns,
Ergonomics,
|
|
+90(533) 652 66 86
nwsa.akademi@hotmail.com
Fırat Akademi Samsun-Türkiye